La Escuela Hospitalaria cerró el ciclo lectivo 2025 con un emotivo acto en el Hospital Rawson

En un acto cargado de emoción, la Escuela Hospitalaria dio por finalizado el ciclo lectivo 2025 con la entrega de reconocimientos y presentes a sus pequeños alumnos, la mayoría de ellos pacientes internados en el Servicio de Pediatría por diferentes patologías, así como niños que cursan internación domiciliaria.

Durante la ceremonia, quedó en evidencia una vez más el cariño, la dedicación y la pasión con la que las docentes acompañan día a día a cada estudiante. Uno a uno, los niños fueron pasando al frente para recibir sus certificados de finalización de curso, en un clima profundamente afectivo que movilizó a todos los presentes.

El SUM del hospital Rawson fue el escenario elegido para este acto que, además de celebrar el cierre del año escolar, permitió reconocer el invaluable trabajo educativo en contexto de salud. Una madre, visiblemente emocionada, agradeció a las docentes al expresar que, en medio de tantas malas noticias y la preocupación constante por la salud de su hijo, ellas fueron como “ángeles de la guarda que nos contuvieron en todo momento”.

Al acto asistieron funcionarios de las áreas de Salud, Educación y Gobierno. La ministra de Gobierno, Laura Palma, destacó la labor del equipo docente y subrayó que “cumplen una función social única. Todos debemos estar plenamente agradecidos porque gracias a ellos los niños pueden aprender a leer y escribir, a sumar; en síntesis, pueden avanzar en la vida a pesar de su enfermedad”.

Acompañaron a la ministra el secretario Técnico de Salud, Alejandro Navarta; el director del hospital Rawson, Juan Pablo Gempel; la directora de Educación Especial del Ministerio de Educación, Laura Sánchez; la directora de Educación Inicial, Laura Castro; el jefe del Servicio de Pediatría, Jorge Luis Castro, entre otros funcionarios y profesionales de la salud y la educación.

El acto cerró con aplausos y profundo agradecimiento, reafirmando el valor de la educación como puente de esperanza para los niños que transitan situaciones de salud complejas.